Автор педагогической технологии «Росток» Тамара Пушкарева о возможности влияния родителей на образовательный процесс

Сегодня мы наблюдаем оживление темы обсуждение участия родителей в образовательном процессе своих детей: активное обсуждение в тематических группах в социальных сетях, многочисленные публикации на различных форумах и видео сюжеты на телеканалах. И почти везде типовые вопросы: сбор средств, школьная форма, количество домашнего задания, булінг и др.

И только единичные попытки поднять вопросы качества образовательного процесса: чему учат наших детей, какие результаты должны быть у наших детей и для чего вообще готовит школа: к успешной сдаче ГИА и ВНО или все же к реальной жизни?

О эти и другие вопросы рассказывает доктор педагогических наук, профессор, автор педагогической технологии Росток Тамара Пушкарева.

Тамара Алексеевна, как вы считаете, включены ли родители сегодня к образовательному процессу своих детей?

Если говорить о образовательный процесс с педагогической точки зрения – конечно да, потому что образовательный процесс предполагает не только обучение детей.

Сегодня, по моему мнению, как никогда, родители имеют уникальную возможность активного включения в процессы принятия решений на уровне учебного заведения. И это не только участие в родительских общественных организациях. Это не только возможность мониторинга бюджетных средств школы, где учится их ребенок.

На сегодня родители имеют достаточно весомое влияние на образовательный процесс в целом. Однако, проблемной может быть ситуация, когда родители или не знакомы с такими возможностями или не осознают уровень своего влияния.

Тамара Алексеевна, можем привести пример реального влияния родителей на образовательный процесс в школе?

Да, конечно. Открываем Закон Украины «Об образовании» и в статью 55 внимательно читаем о правах родителей – родители соискателей образования имеют право выбирать образовательное учреждение, образовательную программу, вид и форму получения детьми соответствующего образования. То есть родители имеют возможность выбора образовательной программы, по которой их дети будут учиться в школе.

Конечно, обеспечить обучение одного ребенка в классе по отдельной, только для этого ребенка, образовательной программой достаточно сложно. Речь идет о выборе большинства родителей класса образовательной программы, по которой их дети будут учиться.

И такая возможность есть. Не управления образования сегодня решает по каким программам учиться детям. Сегодня это демократический выбор школы. Образовательные программы разрабатываются учебными заведениями и, конечно, должны соответствовать государственному стандарту. Это может быть и образовательная программа по педагогической технолог Росток.

В чем заключается уникальность данной программы среди других?

Обновленный Закон Украины «Об образовании» предоставляет учителям достаточно академической свободы. Начиная от выбора образовательной программы и заканчивая формами и методами обучения. Главным критерием является соблюдение государственного стандарта.

Образовательная программа по педагогической технологии Росток ориентирована не только на ожидаемые результаты учащихся по результату обучения. Мы имеем собственную авторскую педагогическую технологию, которая экспериментально доказана, апробированная годами и демонстрирует высокие индикаторы показателей качества образования.

Что вы имеете в виду под педагогической технологией?

Если не вдаваться в педагогическую терминологию, то педагогическая технология – это продуманная в своих деталях модель деятельности учителя для достижения запланированного результата обучения учащихся. И здесь нужно обратить внимание на следующее.

Во-первых, образовательная программа Ростка – это не просто описание перечень учебных результатов, которые должны достичь учеников; это не просто подобранный содержание обучения, который должны освоить ученики. Это, во-первых, педагогическая технология, которая имеет системный характер и прослеживается с первого и до последнего урока всех дисциплин по образовательной программе. Именно эта технология является уникальной и позволяет детям получить те результаты, которыми довольны родители.

Во-вторых, это сам смысл программы, то, чему мы учим детей. Наши ученики имеют не только глубокие знания и хорошо сдают ГИА и ВНО, и являются победителями Всеукраинских и Международных предметных олимпиад. Наши ученики на уроках получают знания, которые уже сегодня могут использовать в своей повседневной жизни.

Тамара Алексеевна, я не педагог, но догадываюсь, что знаний, полученных в педагогическом университете, видимо, недостаточно для того или успешно обучать детей по программе Ростка. Предусмотрено ли у вас обучение учителей?

Да, конечно, предусмотрено. Как только принимается решение о выборе педагогической технологии Ростка, учитель подает нам заявку и мы организуем обучение всех учителей, касающихся обучения детей этого класса.

По завершению обучения мы выдаем удостоверение о повышении квалификации установленного образца, которое также будет полезным для учителя при очередной аттестации. Если родители или учителя или администрация школы хочет присоединиться к педагогической технологии Ростка – вы можете заполнить форму.

Где можно ознакомиться с педагогической технологией Росток более детально?

Для родителей, пожалуй, лучшим вариантом будет присоединиться к нашей странице в Facebook. Конечно, мы имеем и сайт и страницы в социальных сетях.

Платят родители деньги, если их ребенок обучается по педагогическим технолог Росток?

Государством гарантировано право на бесплатное образование. И государство полностью это право реализует. Одновременно родители имеют право выбора образовательных программ – типовых государственных или авторских. Все они равноправны на рынке образования. Они имеют соответствующие результаты экспертиз и разрешения на внедрение. Коммунальное учебное заведение так и остается коммунальным и продолжает получать финансирование; выбор определенной образовательной программы не может быть преградой для ограничения финансирования школы.

Выбирая обучение по педагогической технологии Ростка, родители не платят за обучение своих детей. Родители покупают учебники и рабочие тетради, по которым их дети учатся по программе Росток.

Их количество является оптимальным и рассчитана на учебный год. И если сравнить с многими платными проектами– у нас самый оптимальный вариант и по цене учебника и за его качеством.

На сегодня мы имеем сотни учебных заведений, которые работают по нашей авторской технологии. Я, пользуясь случаем, хочу поблагодарить и родителям и педагогическим работникам, которые доверились проверенной и экспериментально доказанной нашей технологии, которая и позволяет получать высокие результаты.

Из последних новостей – мы проводим почти каждую неделю встречи с родителями и учителями. Особенно поучительны встречи с родителями в Ужгороде.

Если говорить о встрече с учителями, то проводим открытые презентационные уроки по педагогической технологии Ростка. Больше всего позитива получили от последнего такого мероприятия в Николаеве.

Всех мероприятий, которые провели за это время, достаточно много. Лучше зайти на нашу страницу и ознакомиться с ними. Если вы имеете желание узнать больше о Росток и приобщить своего ребенка к Ростка – заполните, пожалуйста, форму и мы заглянем и до вашего города.

Освіта.иа
18.11.2019